高中美术鉴赏课活动,注重培养学生的审美素质,提高学生的审美水平,实现核心素养培养目标,贯彻和落实美术鉴赏教育目标。在以往的高中美术鉴赏课中,教师偏重理论知识教学,不符合课堂教学实际情况,忽视学生核心素养的培养,不利于美术课堂活动的开展。作为高中美术教师,应当树立正确的教学观念,创新课堂教学模式,加强学生核心素养培养,促进学生全面发展。笔者根据自己的教学经验并结合高中美术鉴赏课活动,提出几点核心素养培养策略。
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