散文作为一种重要的文学类别,在小学阶段语文教学中占据着重要地位。对于教材编选情况的分析研究不仅有利于小学语文教师明确教材编选的原则与特点,也便于教师更好地进行教学。本文力求从人教版入选的散文分布特点、文类特点、主题遴选三个角度,对教材中的散文进行分析,从而得出人教版小学语文散文编选的五个特点,并尝试对人教版小学语文散文的编选和教学提出可行性建议。
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