摘要

新课改要求教师运用多样化的教学形式,构建高效学习课堂,助力学生高效学习。为了推进新课程改革,推动数学教育的发展,必须积极将这一理念践行在具体工作中,探寻方法的创造性运用,履行好教师立德树人的使命,服务好学生的在校学习。为此,笔者结合自己多年的工作经验,从小学数学教学入手,探讨如何运用多样化的教学方法,助力小学数学教育的发展。