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元认知理论在英语教学中的应用
作者:李健民
来源:
攀枝花学院学报
, 2006, (02): 77-79.
元认知
英语教学
策略
监控 metacognition
English teaching
strategy
monitoring
摘要
元认知是认知心理学中的一个术语。本文通过对元认知内涵及在语言学习中的作用的分析,探讨其在英语教学中的应用,对提高英语教学效率,开发学生的元认知能力具有一定的现实意义。
单位
娄底职业技术学院
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