摘要

实验教学在方剂学课程体系中具有重要作用,针对目前方剂学实验教学现状及存在的问题,探索项目式学习法在方剂学实验教学中的应用。通过教学方法和手段的创新完善,使学生成为接受知识、探究创新的主体,推进灌输式课堂向研讨式课堂的转变,更好实现中西融合,促进学以致用,逐步形成具有较好学科特点、符合现代教学规律的方剂学实验教学模式,为提升中医药实验教学的成效、服务专业建设和人才培养提供参考。