融合信息技术与发展数学核心素养的教学设计——以《函数的单调性》为例

作者：易斌

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (13): 80-82.

• 融合信息技术
• 发展数学核心素养
• 教学设计

核心素养下的教学设计是中学数学教师关注的焦点问题,如何做到信息技术与数学教学深度融合,也是现代教学教师探讨的热点课题,本文以《函数的单调性》为例,深刻阐述了以"发展数学核心素养为目标,结合信息技术的应用"的教学该如何设计?其思考维度,对其他课型的教学设计具有重要的指导意义。