优秀吸引：积极教育的校本表达

作者：杨九俊

来源：教育视界, 2021, (01): 41-42.

<正>长期以来,应试教育如影随形,左右着人们的思想、行为,阻碍教育的健康发展。针对这种情况,自"十二五"以来,江苏省无锡市东亭实验小学(以下简称"东亭实小")在凌红校长的带领下就"积极教育"展开了一系列的实践研究。从东亭实小的行动研究轨迹中,我们看到了一条百年文化与当代教育思潮不断融合的校本探索之路。该校诞生于1908年,