目前知识产权人才供给与需求之间的矛盾依然存在。高校培养的知识产权专业学生存在专业复合性程度不高、解决实际问题能力不足、国际视野有所欠缺等问题。原因在于学制设计、师资队伍、实践教学、国际合作等领域存在的不足。要提升人才培养质量，高校应提供多元学制设计以提升专业复合度，提供多元师资构成以实现产学研深度合作，提供多元实践环节以提升实务能力，提供多元合作机制以提升国际视野，从而培养德才兼备的知识产权高素质人才。
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