劳动教育是学前教育的重要内容之一，能够深刻地体现出素质教育的内涵。幼小衔接阶段的劳动教育，既是对“五育并举”的幼儿教育方针的贯彻与落实，又是对幼儿教育课程体系的完善与丰富，对促进幼儿的身心发展具有重要价值。在幼儿劳动能力培养过程中，幼儿教师应全面分析幼小衔接中幼儿劳动教育存在的问题，并在此基础上，结合当前的幼儿教育发展动态，积极探索幼小衔接中开展幼儿劳动教育的策略，以提升幼儿的适应能力、抗挫折能力和抗压能力。
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