中职是一个较为特殊的教育阶段,以传授专业技术和技巧为主,文化课的学习只是处于附属地位,是对相关专业的有效补充。在中职教育体系中,英语是一门基本性科目,教师需结合中职学生的实际情况运用快乐体验式教学模式,带领他们在快乐体验中学习英语知识。笔者主要对中职英语快乐体验式教学模式进行了着重解析,同时提出部分恰当举措。
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