21世纪是一个经济、科技、文化、网络等各种方面飞速发展的崭新时代，在这个万象更新、日新月异的时代里，国家越来越重视学生的教育问题以及对人才的培养问题。同时，教育工作者也逐渐发现传统教育机制和传统教育理念的各种弊端和问题，并且传统的培养模式也越来越不符合如今社会对于高标准、综合性人才的需求。对此，本文将对初中英语教学激励与评价案例进行分析。
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