对外汉语教学策略与中华文化认同研究

作者：闫雪莹

来源：继续教育研究, 2018, (11): 133-136.

• 留学生
• 中华文化
• 文化认同
• 教学策略

随着"一带一路"国家项目的推进,来华留学生的文化认同问题成为对外汉语教学中面临的时代命题。教学中应提升对外汉语教师的文化底蕴,尊重他者文化,探索融通中外文化传播的新表达;文化体验课应注重针对性、切实性和深刻性,避免走马观花;还应挖掘地域文化元素,搭建媒介文化交流平台。

• 单位
  吉林财经大学