小学阶段的学生由于年纪较小，对很多事物都抱有兴趣和好奇心，因此在课堂上的注意力往往不够集中，难以对英语保持长久的热情。然而小学英语在整个小学教学过程中占据着重要地位，它是学生第一次正式了解英语这门外语课程的途径，因此小学英语教师要实行快乐教学，让英语课堂变成快乐的载体，让学生更加积极主动地参与到课堂中来，激发学生学习英语的热情。
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