幼儿科学区探索活动创设与材料投放探研

作者：殷秀莲

来源：成才之路, 2018, (36): 76.

• 幼儿教育
• 科学区
• 环境
• 材料投放

科学区是幼儿探索活动延伸的最佳场所,为幼儿提供一个合理、有趣的科学区能够激发幼儿探索的欲望和兴趣。活动区环境创设和场地设置要合理,所提供的材料要符合幼儿年龄特点,充分调动幼儿积极性,使幼儿能从探索活动中获取经验,深入活动,丰富科学知识。