启发式教学在发展学生数学思维、启发学生思考、激发学生数学灵感、提升学生学习能力等方面具有得天独厚的优势.在教学中，教师应认真研究教材、研究学生，基于“三个理解”精心设计问题，让学生在问题的驱动下学会分析、学会探索、学会交流，学会用数学思维去思考并解决问题，以此提升学生的学习能力，落实核心素养.
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