新课标背景下,基础教育改革正处于“深水区”,采取哪种教学模式培育学生素养、提高学生综合素质备受关注。大单元教学模式是一种积极、大胆的尝试,可横跨各学科,对课内外知识进行综合,也可结合不同学段的内容,灵活性强。本研究重点分析了小学语文大单元教学方法,仅供参考。
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