别让技巧胜过品德——略谈如何走出班主任工作的误区

作者：刘在松

来源：成才, 2022, (16): 32-33.

• 班级管理
• 班主任工作
• 品德培养

班级管理是学校管理中至关重要的一环，但由于班主任在工作中陷入了班级工作“艺术”的误区，将学生当作假想敌，不利于学生的成长。为此，需要班主任转变观念，在坚持“严、爱、细”的管理原则时，应该始终贯穿一个——“真”字，对学生投入真感情，真诚对待学生，真心关爱学生，用情感赢得情感，以品德影响品德。