高校声乐教学是一门综合性的学科,在教学过程中,教师需要遵循声乐教学的科学规律,考虑学生的个体差异,采用多样的教学手段对学生因材施教。文章从近年来高校声乐教学中存在的问题为出发点,讨论行之有效的解决方案,希望为我国高校的声乐教学提供解决问题的思路,为广大高校教学者提供一些参考。
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