摘要

<正>班主任是中小学生健康成长的引领者,是班集体建设的指导者,是中小学思想道德教育的主要实施者,也是沟通学校、家长、社会的桥梁,更是实施素质教育的重要力量,班主任工作的重要性使得班主任专业化成为一种发展趋势,在教育过程中,班主任心理品质对学生心灵的影响是任何其他教育手段无法替代的,为顺应这种变化,班主任应具备真挚的教师爱,顽强的意志力,敏锐的观察力,广泛的兴趣,健全的人格等心理品质。《中国教育改革与发展纲要》中明确指出: