高校就业指导课程的教学质量直接关系到学生的就业质量。建设就业指导金课是实现学生高质量就业的突破口，面对高校就业课程设置不科学、作用和功能发挥不充分、教师教学水平不高等现实困境，文章提出建设就业指导金课应从“理论”向“实战”转变、结合学生个性特征和专业特点量体裁衣、学校加大对就业指导课程的重视力度、培育专业程度高学术能力强的双师型教师队伍等对策。
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