通过对河北联合大学重点学科矿业工程学院的教师和研究生2006年至2011年5月所发表论文的引文量、引文类型、引文语种、引文年代等方面各项指标进行统计分析,寻找重点学科教师和研究生对文献需求的范围与规律,为更好地促进学科发展提供参考依据。