数学思维活动是数学学习活动的基础,而数学思维活动的表达方式是数学语言.因此正确灵活运用数学语言表达的能力,是小学生开展数学学习活动的重要基础.本文从读写结合、言传身教、开放课堂、做讲结合四个方面,阐述了小学生数学语言表达能力的培养.