随着课程思政理念的推行，技工院校作为培养高技能人才的教育基地，同样需要重点关注学生道德品质与政治素养的提升，这不仅仅是对国家号召的积极响应，也是为社会输送优质人才的必然抉择。在此背景下，高技英语课程教学需要深入贯彻落实课程思政理念，融入思政教育内容，创新课程教学方式，实现立德树人的教育目标。本文将立足课程思政视角，对高技英语课程教学改革展开深入研究。
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