摘要

《光的偏振》是物理光学的重要章节,教材通过类比机械波的思维方法及丰富的实验情境来帮助学生建构完整的光的波动性知识体系,而实验的效果又直接影响学生对于知识的认知。本文从光的偏振实验的角度结合原理,对实验中出现的疑难问题提出合理解释。