在职业教育改革、教育信息化等时代背景下，翻转课堂作为科学合理利用信息技术、提升教育质量的一种新型教育方法而出现，是时代发展、教育创新的产物。通过对翻转课堂与高职美术教学融合进行讨论，对翻转课堂运用意义及其在高职美术教学课前、课中、课后三个阶段的实际运用进行分析与阐述，以期为高职美术教学进一步提升教育成效、实现职业教育目标提供助力。
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