陶行知先生指出生活即教育,在他看来,生活是教育的源泉和中心。初中道德与法治课堂则是培养学生道德品质和法律意识的关键性阵地,新课程改革也要求其教学要紧贴学生生活,指明了教学方向。文章就基于初中道德与法治教学中融入生活化教学的重要性,从教学的内容、方式和实践三个方面探索相应的措施,以促进其教学效率的提高。
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