积极心理学在初中道德与法治课教学中的应用

作者：罗莹

来源：读写算, 2018, (33): 46.

• 道德与法治课
• 积极情绪
• 学科渗透

本文以人教部编版七年级上册第九课《珍视生命》第二目“增强生命的韧性”的教学为例，浅谈如何将积极心理学引进初中道德与法治课堂，提高课堂教学质量。