台湾的师资培育体制经历了由单纯的政府主导、计划管制向多元、开放、自由的市场导向转变的历程,促进了当地师资培育工作的有序和繁荣发展。台湾地区以市场调节与行政规范相结合的师资培育制度,对于改革与发展我国大陆地区的教师培育体制、建设新时期社会发展所需要的新型教师和新型学校,对于进一步推动我国由"定向型"师范体系向多元的"开放性"师资培育制度的发展有积极的借鉴作用。
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