剖析高考试题 揭示问题本质

作者：陈菊红

来源：考试周刊, 2018, (59): 12.

• 高考真题
• 案例剖析
• 揭示本质
• 提高技巧

笔者列举了2016年高考数学全国卷Ⅱ和卷Ⅲ中有关排列组合问题、几何组合计数问题、数列新定义计数问题方面的案例进行了分析和探究,发现此类题同根同源,其本质是一样的,由此得出数学问题的实质。