摘要

本文分析高职院校心理危机干预工作中校院两级联动危机管理分工不明确、上下传递信息不畅通、沟通内容有遗漏、记录信息不完整等问题,提出校院两级管理下高职院校学生心理危机干预工作解决途径:实施三级干预方案,校院两级分工协作;充分利用系统,校院两级管理;持续关注,联合干预;协同预防,共同干预。