摘要

笔者以新课改理念为依据,以"活化学练,动感培育"为核心,在足球教学中引导学生学习传球的动作方法,初步掌握脚内侧传球的动作要领。在此重点阐述了两个实践案例并加以分析,着重突出了规则教育和合作意识的培养。

  • 单位
    上海体育学院