紧抓“不变量”

作者：王芳

来源：数学小灵通(3-4年级版), 2022, (10): 6-7.

<正>有关“倍数”的问题中，有时暗含着一些不变量。解答此类问题时，如果能够找出其中的“不变量”，并紧紧抓住它进行分析，能帮助我们有效地解决问题。例1王叔叔比小芳大20岁，6年前王叔叔的年龄是小芳的5倍。王叔叔和小芳今年各是多少岁？