刍议核心素养观下的物理探究实验教学——以“力的合成”一课为例

作者：郑渝; 林立灿

来源：中学理科园地, 2019, 15(01): 51-57.

• 物理学科核心素养
• 探究实验教学
• 力的合成

物理学是以实验为基础的自然科学。在物理教学中,渗透物理学科核心素养观,通过探究实验教学,既能培养学生的探究精神和自主探究的能力、提高学生的自主学习能力,也能丰富课堂教学方式、提高学生对物理的学习兴趣。以"力的合成"一课为例,对核心素养观下的物理探究实验教学,提出一些看法。