随着特殊教育迅速发展和特殊教育出现的各种新变化和新趋势,特殊教育师资培训也出现了新的变化和发展。首先特殊教育对象扩大引起了特殊教育师资培训的内容变化,其次特殊教育专业化趋势的影响促进了特殊教育师资培训内容及各专业团队的整合,再次,特殊教育制度化的趋势敦促了特殊教育师资培训的制度保障和经费的投入,特殊教育的终身化则影响到特殊教育培训模式的改变,最后特殊教育的本土化也使得各特殊教育师资培训机构既要学习外来的经验,也要根据我国的具体情况来设计适合本国特殊教育的内容。
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