语言模因传播理论指导下的外语教学优化框架的构建

作者：潘小波

来源：中国电力教育, 2008, (07): 164-166.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2008.07.077

• 语言模因
• 模因传播
• 优化
• 框架

外语教学就是学习者在教师指引下有目的地掌握特定语言模因的过程,因此必须遵循语言模因复制与传播的规律。利用模因的传播过程和特点提出外语教学分环节进行优化的框架。