项目化学习中如何设计驱动性问题

作者：万霄云

来源：中学化学教学参考, 2023, (15): 15-17.

• 项目化学习
• 初中化学
• 驱动性问题

项目化学习是指“学生在一段时间内通过研究应对一个真实的、有吸引力的和复杂的问题、课题或挑战，从而掌握重点知识和技能”，是一种“让学习者围绕项目进行调查、观察、研究、表达、展示和分享学习成果”的新的学习模式。驱动性问题设计则是项目化学习中的关键环节，把握关键环节才能更好地发挥项目化学习模式的优势。