学生随班就读不仅要让特殊学生与普通学生一起交往活动,增加他们的安全感和自信心,还要让农村初中给特殊学生提供必要的、有针对性的教育和服务,开发他们的潜能。双管齐下,才能使特殊学生群体更好地融入社会生活和日常学习中。