本文从民间舞蹈校本课程开发角度出发,就江苏民间舞蹈文化资源的开发价值着手,对其进行分析与研究,对江苏民间舞蹈校本课程的性质、目标以及内容选择上展开谈论,希望对江苏民间舞蹈在地方高校舞蹈教学中的充分开发和应用提供有价值的参考方向。