汽车运用与维修专业“1+X”课证融合课程体系改革的研究

作者：李林蔚; 林检; 黄凯华

来源：装备制造技术, 2021, (09): 115-131.

• 职业教育
• 体系改革优化
• “1+X”证书制度

职业教育自2019年改革以来,就针对"1+X"证书制度进行了相应的教学内容和方式方面的优化重组,最终目标是为行业培养出跟得上时代步伐的复合型优秀人才,能够完成学业的同时,通过职业技能等级评价。以汽车运用与维修专业为例,基于教学方式、教学理念、课程教材以及校企合作等方面,对"1+X"课证融合的课程体系现状进行分析,找出其不足,提出相应的优化措施。期望能够为职业教学在"1+X"证书制度中提供相应的优化方向。

• 单位
  广西机电工程学校