音乐可以为人带来美好的感受，并且也具备陶冶情操和增添生活乐趣的作用。从教育角度讲，音乐艺术教育是高职院校强化学生主体艺术素养、音乐素养和审美能力的重要课程之一，尤其是受素质教育影响，高职院校对于音乐教育中的美育实践愈发重视，其需要让学生通过音乐实践来发现、感知和欣赏美。基于此，本文主要对高职音乐艺术教育与美育实践化展开分析。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
