摘要

<正>新课改要求教师在教学中要完成从"教会学生知识"向"教会学生学习"的转变,在初中英语阅读教学中,如何实现这一转变呢?学生语言积累能力的培养就显得尤为重要,语言积累是学生进行阅读的基础,所以教师要想在教学中提高学生的阅读素养、教会学生进行自主学习,就需要对学生进行一些有针对性的语言积累训练。本文就语言积累能力在初中英语阅读教学中的培养这一问题展开了深入的探讨,并提出了一些相应的对策,旨在帮助更多初中英语教师提高阅读教学效率,帮助更多的学生提高英语阅读素养。