提高毒理学教学质量的实践与思考

作者：高羽亭; 唐焕文; 杜进林; 刘林华; 刘小山; 石明

来源：科技创新导报, 2019, 16(32): 189.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.32.187

• 毒理学
• 教学方法
• 教学效果

毒理学是预防医学的专业基础课,是研究外源性化学物对生物体的危害作用、机理及预防措施的综合性学科。为适应毒理学发展的要求,在教学过程中需要灵活运用各种教学方法,来培养学生的学习兴趣和创新精神,使其成为高素质预防医学人才。本文从培养学生学习兴趣、开展PBL教学及建设精品资源共享课三个方面总结了在课程改革中的体会。

• 单位
  广东医科大学; 公共卫生学院