刍论初中语文群文阅读教学实践策略

作者：周久裕

来源：学苑教育, 2021, (18): 25-26.

• 初中语文
• 阅读教学
• 群文阅读
• 实践策略

阅读是语文学习的核心,是学生获取知识、提高技能、培育素质的重要路径。群文阅读是借助多文本组合进行阅读教学的有效形式。探索初中语文群文阅读教学实践,具有积极的教学价值和意义。