浅议推进校本课程建设,助力学生核心素养发展

作者：耿霞

来源：中国校外教育, 2019, (23): 31-32.

• 核心素养
• 校本课程
• 学生

北师大关于学生发展核心素养研究成果认为,学生应具备六大核心素养,即人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。其基本原则是坚持科学性、注重时代性、强化民族性。对于学校来说,就是以学生"核心素养"培养为目标,符合新课程理念,顺应教育发展时代要求,重视国家、地方、校本三级课程的综合实施,特别是校本课程的开发实施。