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摘要
大学是大学生接受正规体育教育的最后一个阶段，也是完善学生体育认知，提升学生体育核心素养的重要阶段。在当前核心素养教育理念的指导下，在高校体育中教师应从更深的层次对高校体育教学的方式进行优化和完善，以促使大学生养成良好的终身体育意识，全面提升大学生核心素养。为此，该文采用文献资料法等研究方法，先对大学生核心素养及高校深度体育教学的内涵进行了概述，然后根据当前高校体育教学发展的现状，有针对性地提出了核心素养背景下高校深度体育教学的优化方法，旨在能深度完善高校体育教学，为大学生提供一个更为优良的体育学习环境，全面提升大学生的体育核心素养。
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