写话训练——提高农村学生作文水平的有效途径

作者：余东梅

来源：小学教学参考, 2019, (12): 16-17.

• 写话训练
• 作文水平
• 农村学生

一二年级是写话的起步、巩固、提高阶段。在教学中,教师要做到激发学生的写话兴趣,灵活运用各种教学手段,多形式、经常性地训练学生说话、写话,帮助学生巩固说话、写话的效果,点拨学生写长句的技巧,并进行讲评指导。如此教学才能为学生今后的写作打下良好的基础。