摘要

"卓越工程师教育培养计划"提出强化培养学生的工程能力,而实践教学课程是提高学生动手能力、将理论知识转化为工程应用的主要教学环节。结合测控专业人才培养目标和专业特点,优化测控专业实践教学培养方案,构建校内特色课程实验室及校内实践创新平台,结合本地优势资源与优势行业,优选校外实践教学基地,加强校内校外导师队伍建设,鼓励学生参与各种科技竞赛,进而提升测控专业学生的工程实践能力。