高中生物学基于合作学习的数学建模教学案例

作者：李德成

来源：生物学通报, 2023, 58(05): 58-60.

• 杂合子
• 后代比例
• 合作学习
• 数学建模

为突破杂合子连续自交及随机交配繁衍后代比例的数学建模问题，设计了合作学习的课例，分享了学生成果，评价了文献表述，表明合作学习是学生全面发展的重要途径，数学建模是学生科学思维的训练平台。

• 单位
  四川大学