在新课改背景下,小学课外阅读是小学语文教学的重要内容,也是落实素质教育的重要抓手。立足学生探究小学课外阅读指导策略,必须重视从激发小学生课外阅读积极性入手,统筹课内课外,通过营造良好的阅读氛围、指导阅读记录方法和创新课外阅读评价体系等策略,不断优化小学生课外阅读指导方法,为小学生阅读能力的提升提供助力。