评价的目的是了解学生的地理学习状况，具有诊断和激励作用。有效的评价手段和方法是教师反思和改进教学的有效手段，文章以“花江喀斯特峡谷研学旅行”为例，将PTA量表法的理念和方法引入研学旅行的三个环节中，不断优化研学过程，提升研学效果。
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